| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес места нахождения объекта | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Библиотека | Библиотека | 420061, Республика Татарстан, Казань, ул. Космонавтов, д.39 |
Паспорт доступности для инвалидов, г.Казань, ул.Космонавтов, д.39 Санитарно-эпидемиологическое заключение №000890.11.22 от 18.11.2022 Заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности №9 от 16.04.2018 |
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес места нахождения объекта | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Муниципальное автономное учреждение«Спортивно-оздоровительный комплекс «Трудовые резервы» | Объект спорта | 420061, Республика Татарстан, Казань, ул.Ершова, д. 7 |
Санитарно-эпидемиологическое заключение №000243.03.17 от 21.03.2017 Заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности №9 от 16.04.2018 |
|||
| 2 | Автономная некоммерческая общеобразовательная организация "Международная школа Казани" | Объект спорта | г.Казань, ул.Хусаина Мавлютова, д.3 |
Санитарно-эпидемиологическое заключение №16.11.12.000.М.000888.10.23 от 24.10.2023 |
Филиал в достаточном количестве оснащен учебными аудиториями для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, укомплектованными проекционной, звукоусиливающей и видео аппаратурой. Имеются Лаборатория экономико-математического моделирования и интернет-технологий, а также Лаборатория технологий гостеприимства и приготовления продукции общественного питания. Имеются 2 аудитории для самостоятельной работы студентов и курсового проектирования (выполнения курсовых работ).
Филиал в достаточном количестве оснащен учебными аудиториями для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, укомплектованными проекционной, звукоусиливающей и видео аппаратурой. Имеются Лаборатория экономико-математического моделирования и интернет-технологий, а также Лаборатория технологий гостеприимства и приготовления продукции общественного питания. Имеются 2 аудитории для самостоятельной работы студентов и курсового проектирования (выполнения курсовых работ).
Доступом в сеть Интернет охвачена вся территория филиала, каждый кабинет, имеющий компьютер, подключен к локальной сети, через которую получает доступ к глобальной информационной сети. Скорость подключения к сети интернет составляет 15 Мб/с.
Сайт филиала со всеми подразделами имеет версию для слабовидящих.
В Казанском филиале РМАТ созданы условия для инклюзивного обучения инвалидов и лиц с ОВЗ.
Доступ к информационно-телекоммуникационным сетям приспособлен для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.
Компьютеры филиала, используемые для доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, оснащены операционными системами, имеющими специальные возможности для настрокий интерфейса, позволяющие работать лицам с ограниченными возможностями (слабовидящим). На отдельных местах возможна установка звукоусиливающей аппаратуры для слабослышащих.
Со всех компьютеров имеется доступ к информационно-правовой системе «Гарант» и Электронным библиотечным системам "ЮРАЙТ" (https://urait.ru) и "Университетская библиотека онлайн" (https://biblioclub.ru).
Доступом в сеть Интернет охвачена вся территория филиала, каждый кабинет, имеющий компьютер, подключен к локальной сети, через которую получает доступ к глобальной информационной сети. Скорость подключения к сети интернет составляет 15 Мб/с.
Сайт филиала со всеми подразделами имеет версию для слабовидящих.
В Казанском филиале РМАТ созданы условия для инклюзивного обучения инвалидов и лиц с ОВЗ.
Доступ к информационно-телекоммуникационным сетям приспособлен для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.
Компьютеры филиала, используемые для доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, оснащены операционными системами, имеющими специальные возможности для настрокий интерфейса, позволяющие работать лицам с ограниченными возможностями (слабовидящим). На отдельных местах возможна установка звукоусиливающей аппаратуры для слабослышащих.
Со всех компьютеров имеется доступ к информационно-правовой системе «Гарант» и Электронным библиотечным системам "ЮРАЙТ" (https://urait.ru) и "Университетская библиотека онлайн" (https://biblioclub.ru).
Доступом в сеть Интернет охвачена вся территория филиала, каждый кабинет, имеющий компьютер, подключен к локальной сети, через которую получает доступ к глобальной информационной сети. Скорость подключения к сети интернет составляет не менее 15 Мб/с
Договор №Е7918173 с АО ЭР-Телеком Холдинг на предоставление услуг связиВсем студентам предоставляется доступ к Электронным библиотечным системам "ЮРАЙТ" (https://urait.ru) и "Университетская библиотека онлайн" (https://biblioclub.ru).
ЭБС Юрайт - Договор от 05.03.2025Имеется
Информационная система (КИС РМАТ) (http://87.255.29.249)
Доступ к расписанию осуществляется через официальный сайт КФ РМАТ (https://www.kf-rmat.ru)
Расписание занятийЭлектронное портфолио студента РМАТ (КИС РМАТ) (http://87.255.29.249)
Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик осуществляется через специализированные разделы сайта филиала (https://www.kf-rmat.ru/sveden/education/eduop/) и в Электронных библиотечных системах "ЮРАЙТ" (https://urait.ru) и "Университетская библиотека онлайн" (https://biblioclub.ru).
Информационная система (КИС РМАТ) (http://87.255.29.249)
Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает:
При реализации образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий электронная информационно-образовательная среда дополнительно обеспечивает:
| Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся | 16 |
| Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) | 1 |
| Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов | 1 |
| Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов | 1 |
| Наличие базы данных электронного каталога (количество) | 1 |
В учебном процессе используется современная компьютерная техника. Учебные аудитории оснащены современными компьютерами, и необходимым лицензионным программным обеспечением, объединенными в локальную сеть, подключенной к интернету, электронно-библиотечной системе и электронной информационно-образовательной среде филиала. Все лекционные аудитории оснащены телевизорами и звукоусиливающим оборудованием. Специализированные аудитории имеют в своем составе всё необходимое оборудование, компьютерную и копировальную технику, с установленным специализированным программным обеспечением, необходимую мебель, наглядные материалы. Любая учебная аудитория, по запросу преподавателя, оснащается презентационно-мультимедийным оборудованием и ноутбуком, с необходимым лицензионным программным обеспечением.
Входная группа в здание КФ РМАТ оборудована пандусом. Учебный процесс обучения ведется на первом этаже, что обеспечивает возможность беспрепятственного доступа в аудитории инвалидов и лиц с ОВЗ. На всех дверях имеются таблички, выполненные на контрастном фоне с рельефно-точечным тактильным шрифтом Брайля. Имеется кнопка вызова лица, ответственного за обучение в вузе студентов с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов. В помещении имеется туалет для лиц с ОВЗ и инвалидов и инвалидное кресло-коляска.
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
Для обеспечения комфортного доступа к образовательным услугам инвалидов и лиц с ОВЗ имеются следующая техника и мебель: для слабослышащих - переносная аудиотехника (акустические усилители, колонки), видеотехника (мультимедийный проектор, телевизор), которые при необходимости доставляются в любую аудиторию; для слабовидящих - персональные компьютеры, в том числе ноутбуки, с специальными возможностями операционных систем.
В настоящее время студенты с ОВЗ в Казанском филиале РМАТ не обучаются. Несмотря на это, в филиале созданы условия для инклюзивного обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, необходимые для организации обучения данной категории обучающихся.
Территория филиала приспособлена для беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных студентов. Оборудован широкий пешеходный подход к входной группе с пандусом. Перед главным учебным корпусом имеется автомобильная стоянка.
Медицинское обслуживание студентов производится по договору с Государственным автономным учреждением здравоохранения "Городская поликлиника №21" г.Казань. Кроме того, в учебном здании по адресу: Казань, ул. Космонавтов, д.39 размещен лицензированный медицинский кабинет
Вся информация об особенностях проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья содержится в разделе XI Правил приема.
Ниже приведены ключевые положения:
1. Общие условия (п. 100)
При проведении внутренних вступительных испытаний для поступающих с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) РМАТ обеспечивает создание условий с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья. Информация о порядке проведения испытаний предоставляется в доступной форме.
2. Увеличение времени (п. 101)
Продолжительность внутреннего вступительного испытания увеличивается на 1,5 часа.
3. Организация пространства и доступность (п. 102)
Обеспечивается беспрепятственный доступ в аудитории, туалетные и другие помещения (наличие пандусов, подъемников, поручней, аудитории на первом этаже).
Очные испытания проводятся в отдельной аудитории.
Количество человек в одной аудитории не должно превышать:
12 человек — при письменной форме;
6 человек — при устной форме.
Допускается присутствие ассистента из числа работников Академии для оказания технической помощи (занять место, передвигаться, прочитать задание, оформить ответ, общаться с экзаменаторами).
4. Использование технических средств (п. 103)
Поступающие могут пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с индивидуальными особенностями.
5. Дополнительные требования в зависимости от нозологии (п. 104)
Для слепых:
Задания оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля либо зачитываются ассистентом.
Письменные задания выполняются шрифтом Брайля или надиктовываются ассистенту.
При необходимости предоставляются письменные принадлежности и бумага для письма шрифтом Брайля.
Для слабовидящих:
Обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс.
Предоставляется увеличивающее устройство (допускается использование собственных).
Задания и инструкции оформляются увеличенным шрифтом.
Для глухих и слабослышащих:
Наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного и индивидуального пользования.
Предоставляются услуги сурдопереводчика.
Для слепоглухих:
Предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований для слепых и глухих).
Для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих:
Устные ответы могут записываться в письменной форме (письменный опрос).
Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей:
Письменные задания надиктовываются ассистенту.
Вступительные испытания, проводимые в письменной форме, проводятся в устной форме.